Az intézmény rövid bemutatása
Az István Király Baptista Általános Iskola Szabolcs-Szatmár-Bereg megye közel 4500 lelkes községében, Kótajban található. A Rétköz és a Nyírség határán fekvő település számára fontos megélhetést biztosít a mezőgazdaság, ezáltal még jobban tudatosul gyermekeinkben a környezetünkkel való együttélés fontossága, környezetünk védelme. Tanulóink parkosított környezetben élvezhetik a friss levegő áldásos hatásait nemcsak az óraközi szünetekben, hanem azokon a szabadtéri rendezvényeken, versenyeken is, melyeket évről évre megrendezünk. Udvarunkon a különböző sportok gyakorlásához alkalmas futball-pálya, műfüves pálya, kosárlabda pálya tartozik. Természetes anyagokból készült kültéri játékokkal tölthetik el szabadidejüket. Tantermeink hangulatos, családias dekorálása tanulóink, pedagógusaink keze munkáját dicséri. A mindennapos munkához biztosítottak a korszerű berendezések, taneszközök. Iskolánk minden dolgozója kihasználja a tantárgyak és a témák adta lehetőségeket a környezet megismertetése, megszerettetése, a környezettudatos magatartás kialakítása érdekében.
Az intézmény konkrét környezeti nevelési hagyományainak, szokásainak, rendszeres tevékenységének bemutatása
A gyerekek a legérzékenyebbek a környezet védelmére. Az iskola tantestülete elkötelezett a környezeti nevelés kérdésében: meggyőződésünk, hogy a személyes példaadás és a közösség ereje mind segíti a fenntarthatóságra nevelés hatékonyságát. Már megvalósult szokásaink, hagyományaink, évenként ismétlődő tevékenységeink ebből a meggyőződésből születtek. Minden év szeptemberében kerül megrendezésre a falunap, ahol a tudatos vásárlásra helyi termelők termékbemutatójával ösztönözzük tanulóinkat és szüleiket. Az újrahasznosítás jegyében nem csak ekkor, hanem minden nevezetes ünnepkor természetes alapanyagokat használunk fel. A környezetvédelem, az autómentes nap népszerűsítése érdekében gyalog, kerékpárral, lovasszekérrel az intézmény által „örökbefogadott” Fráter-kúriához látogatunk, ahol a természeti és épített környezet tanulmányozására nyílik lehetőség. Mindez alkalmas a közlekedésbiztonsági napon tanult ismeretek gyakorlására. Az intézmény aktív szereplője és részese a helyi közösség közösségfejlesztési folyamatainak, ehhez nagyszerű alkalom a tanév végén megrendezésre kerülő családi nap, ahol közös sütés-főzés, közös sportolás folyik, környezeti nevelésre irányuló népi játékok zajlanak. Az osztálykirándulások és nyári táborok kiemelt nevelési célja a környezeti nevelés. Rendszeresen részt vesznek diákjaink, környezetvédelmi és rendvédelmi versenyeken, melyeken szép eredményeket érnek el. Tanulóink nagy lelkesedéssel jelentkeznek úszásoktatásra. Az ibrányi tanuszoda ad erre lehetőséget, mely korszerű vízforgató berendezéssel rendelkezik és klórmentes, bőrbarát vegyszereket használ. A „Királyi Napok" rendezvénysorozat keretein belül tanulóink akadályversenyeken, népi - és ökojátékokon vehetnek részt.
Az elmúlt évek legfontosabb ökoiskolai fejlesztéseinek, innovációinak bemutatása
Az ökoiskolai cím megnyerésekor megalakult iskolánkban a Zöld DÖK, aminek tagjai azóta rendszeresen végzik az energia-őrjáratot, zsűrizik a tantermek tisztaságát és dekorációját. A szelektív hulladékgyűjtésen belül, továbbra is anyagfajtánként elkülönítve gyűjtjük a hulladékokat, az osztálytermekben külön papírgyűjtő kosarakat helyeztünk el. Még nagyobb figyelmet szentelünk a veszélyes hulladékoknak, azok szakszerű gyűjtésére és elszállíttatására évente használtelem és elektronikai hulladék gyűjtő-versenyt hirdettünk. Új szakköröket vezettünk be, Környezetvédelem és Életmód címmel. Szakköröseink nagy lelkesedéssel vesznek részt a Hortobágyi Nemzeti Park által hirdetett Országos Környezet-és Természetvédelmi versenyeken, melyeken nagyon szép helyezéseket értek el. Iskolánk részt vett a Fenntarthatósági Témahéten, amelyet az Emberi Erőforrások Minisztériumának felkérésére a PontVelem Nonprofit Kft. szervezett meg. A rendhagyó tanítási órákkal igyekeztünk új szemléletmódot kialakítani diákjainkban. Mivel saját tapasztalataikon keresztül értelmezték a környezeti problémákat, ezek átélhetőbbé váltak számukra. Az interaktív gyakorlatok gondolkodásra sarkallták a tanulókat, amely a kreativitást, és a problémamegoldó képességet egyaránt fejlesztette. A gamifikált, azaz játékossá tett tanulás nem csak puszta információ átadássá, hanem szórakozássá is vált. Annak ellenére, hogy diákjaink parkosított környezetben élik mindennapjaikat, igyekszünk térségünkre jellemző új növények ültetésével gazdagítani udvarunkat. Ennek szellemében ragadtak ásót diákjaink, hogy az iskola környezettudatos szemléletének érvényesülése mellett még zöldebbé, egészségesebbé tegyék környezetüket. Bízunk benne, hogy az elültetett csemeték dús lombot hoznak a jövőben, melynek árnya alatt már az ő gyermekeik pihenhetnek. A tél közeledtével madáretetőket, odúkat helyeztünk ki az iskolaudvar fáira, hogy a madarainkról való gondoskodással is erősítsük tanulóinkban a felelősségvállalást.
Az intézmény rövid bemutatása
Az István Király Baptista Általános Iskola Szabolcs-Szatmár-Bereg megye közel 4500 lelkes községében, Kótajban található. A Rétköz és a Nyírség határán fekvő település számára fontos megélhetést biztosít a mezőgazdaság, ezáltal még jobban tudatosul gyermekeinkben a környezetünkkel való együttélés fontossága, környezetünk védelme. Tanulóink parkosított környezetben élvezhetik a friss levegő áldásos hatásait nemcsak az óraközi szünetekben, hanem azokon a szabadtéri rendezvényeken, versenyeken is, melyeket évről évre megrendezünk. Udvarunkon a különböző sportok gyakorlásához alkalmas futball-pálya, műfüves pálya, kosárlabda pálya tartozik. Természetes anyagokból készült kültéri játékokkal tölthetik el szabadidejüket. Tantermeink hangulatos, családias dekorálása tanulóink, pedagógusaink keze munkáját dicséri. A mindennapos munkához biztosítottak a korszerű berendezések, taneszközök. Iskolánk minden dolgozója kihasználja a tantárgyak és a témák adta lehetőségeket a környezet megismertetése, megszerettetése, a környezettudatos magatartás kialakítása érdekében.
Az intézmény konkrét környezeti nevelési hagyományainak, szokásainak, rendszeres tevékenységének bemutatása
A gyerekek a legérzékenyebbek a környezet védelmére. Az iskola tantestülete elkötelezett a környezeti nevelés kérdésében: meggyőződésünk, hogy a személyes példaadás és a közösség ereje mind segíti a fenntarthatóságra nevelés hatékonyságát. Már megvalósult szokásaink, hagyományaink, évenként ismétlődő tevékenységeink ebből a meggyőződésből születtek. Minden év szeptemberében kerül megrendezésre a falunap, ahol a tudatos vásárlásra helyi termelők termékbemutatójával ösztönözzük tanulóinkat és szüleiket. Az újrahasznosítás jegyében nem csak ekkor, hanem minden nevezetes ünnepkor természetes alapanyagokat használunk fel. A környezetvédelem, az autómentes nap népszerűsítése érdekében gyalog, kerékpárral, lovasszekérrel az intézmény által „örökbefogadott” Fráter-kúriához látogatunk, ahol a természeti és épített környezet tanulmányozására nyílik lehetőség. Mindez alkalmas a közlekedésbiztonsági napon tanult ismeretek gyakorlására. Az intézmény aktív szereplője és részese a helyi közösség közösségfejlesztési folyamatainak, ehhez nagyszerű alkalom a tanév végén megrendezésre kerülő családi nap, ahol közös sütés-főzés, közös sportolás folyik, környezeti nevelésre irányuló népi játékok zajlanak. Az osztálykirándulások és nyári táborok kiemelt nevelési célja a környezeti nevelés. Rendszeresen részt vesznek diákjaink, környezetvédelmi és rendvédelmi versenyeken, melyeken szép eredményeket érnek el. Tanulóink nagy lelkesedéssel jelentkeznek úszásoktatásra. Az ibrányi tanuszoda ad erre lehetőséget, mely korszerű vízforgató berendezéssel rendelkezik és klórmentes, bőrbarát vegyszereket használ. A „Királyi Napok" rendezvénysorozat keretein belül tanulóink akadályversenyeken, népi - és ökojátékokon vehetnek részt.
Az elmúlt évek legfontosabb ökoiskolai fejlesztéseinek, innovációinak bemutatása
Az ökoiskolai cím megnyerésekor megalakult iskolánkban a Zöld DÖK, aminek tagjai azóta rendszeresen végzik az energia-őrjáratot, zsűrizik a tantermek tisztaságát és dekorációját. A szelektív hulladékgyűjtésen belül, továbbra is anyagfajtánként elkülönítve gyűjtjük a hulladékokat, az osztálytermekben külön papírgyűjtő kosarakat helyeztünk el. Még nagyobb figyelmet szentelünk a veszélyes hulladékoknak, azok szakszerű gyűjtésére és elszállíttatására évente használtelem és elektronikai hulladék gyűjtő-versenyt hirdettünk. Új szakköröket vezettünk be, Környezetvédelem és Életmód címmel. Szakköröseink nagy lelkesedéssel vesznek részt a Hortobágyi Nemzeti Park által hirdetett Országos Környezet-és Természetvédelmi versenyeken, melyeken nagyon szép helyezéseket értek el. Iskolánk részt vett a Fenntarthatósági Témahéten, amelyet az Emberi Erőforrások Minisztériumának felkérésére a PontVelem Nonprofit Kft. szervezett meg. A rendhagyó tanítási órákkal igyekeztünk új szemléletmódot kialakítani diákjainkban. Mivel saját tapasztalataikon keresztül értelmezték a környezeti problémákat, ezek átélhetőbbé váltak számukra. Az interaktív gyakorlatok gondolkodásra sarkallták a tanulókat, amely a kreativitást, és a problémamegoldó képességet egyaránt fejlesztette. A gamifikált, azaz játékossá tett tanulás nem csak puszta információ átadássá, hanem szórakozássá is vált. Annak ellenére, hogy diákjaink parkosított környezetben élik mindennapjaikat, igyekszünk térségünkre jellemző új növények ültetésével gazdagítani udvarunkat. Ennek szellemében ragadtak ásót diákjaink, hogy az iskola környezettudatos szemléletének érvényesülése mellett még zöldebbé, egészségesebbé tegyék környezetüket. Bízunk benne, hogy az elültetett csemeték dús lombot hoznak a jövőben, melynek árnya alatt már az ő gyermekeik pihenhetnek. A tél közeledtével madáretetőket, odúkat helyeztünk ki az iskolaudvar fáira, hogy a madarainkról való gondoskodással is erősítsük tanulóinkban a felelősségvállalást.
